Dzieci, to najważniejsze istoty, które świat uczynią takim, jakim im go pokażemy, my dorośli….

     Sięgnijcie proszę w przeszłość. Czy przypominacie sobie wasze dni w przedszkolu, wasz pierwszy dzień w pierwszej klasie? Na pewno tak, jeśli nie w całości, to chociaż jakiś szczegół, np. korale waszej pani. Tak, tak, to nic niezwykłego –sześciolatek jest przecież niezwykle wrażliwy na obraz. Nakładające się na obrazy emocje zostawiają niezatarty ślad. Tak samo było z wami, a teraz podobne emocje przeżywa wasze dziecko.

     „Zerówka”-czyli tak zwane roczne przygotowanie dziecka do szkoły, ma zasadnicze znaczenie w jego rozwoju. To właśnie tutaj-w „zerówce” dziecko doświadcza nowych wrażeń, kształtuje charakter, postawy i nawyki-a przede wszystkim jest to okres, w którym przedszkolak przygotowuje się do przyjęcia na siebie obowiązków szkolnych.

     Spośród wielu treści edukacyjnych jakie realizuje nasze przedszkole, bardzo ważne jest wychowanie  rodzinne, patriotyczne i obywatelskie, zanim przedszkolak rozpocznie naukę w szkole. Niestety, znamy małych uczniów, którzy nie rozpoznają flagi i godła swojej Ojczyzny. Nie wiedzą, że miasto w którym mieszkają, ma swój herb, nie wiedzą, z jakimi państwami graniczy Polska. Na dodatek dzielą ludzi na swoich i obcych, a obcych uważają za gorszych. Jest to trudne do zaakceptowania, szczególnie w czasach, gdy zależy nam na zgodnym funkcjonowaniu w Europie i świecie.

     Staranna realizacja przez nauczycieli naszego przedszkola treści kolejnych haseł; „Jestem obywatelem Polski”; „Podróżuję przez moją Ojczyznę”; „Poznaję historię i kulturę mojego narodu”; „Jestem patriotą”; „Jestem obywatelem świata”-ma na celu zapobieganie wyżej wspomnianym sytuacjom. Wiedza o Ojczyźnie jest ważna. Ukształtowanie pozytywnego związku emocjonalnego z Ojczyzną, otworzy dziecięce umysły na informacje dotyczące Polski i jej miejsca w Europie. Ważne jest budowanie w dziecku pozytywnych emocji związanych z miejscem urodzenia, z przynależnością do społeczności, w której dziecko się wychowuje, i do Ojczyzny.

     Poprzez przygotowanie w obecnym  roku szkolnym przez grupę „Jeżyków” uroczystości z okazji Święta Niepodległości dla wszystkich przedszkolaków oraz rodziców „Jeżyków”- zrealizowane zostały następujące treści edukacyjne i wychowawcze; Nazywanie swojej Ojczyzny. Rozpoznawanie flagi, godła Polski. Poznawanie legend związanych z symbolami narodowymi. Rozpoznawanie hymnu Polski. Przyjmowanie odpowiedniej postawy w sytuacjach, kiedy grany jest hymn narodowy i eksponowane są symbole narodowe. Rozumienie i różnicowanie zwrotów; jestem Polakiem/ Polką, mówimy po polsku, mieszkam w Polsce. Nazywanie dwóch największych rzek Polski. Poznanie wybranych faktów historycznych związanych z obchodzonymi w Polsce świętami narodowymi. Praktyczne poznawanie i rozumienie pojęcia Ojczyzna. Posługiwanie się poprawną polszczyzną. Nabywanie poczucia dumy i przywiązania do swojego kraju, poprzez poznawanie kultury Polski, jej sławnych postaci. Interesowanie się, na miarę możliwości dziecka, aktualnymi ważnymi wydarzeniami w kraju.

     Czy to dużo-czy mało?-jak na tak małego przedszkolaka…ocenę pozostawiamy naszym rodzicom. My-nauczycielki prowadzące grupę, jesteśmy naprawdę bardzo dumne z naszych „Jeżyków”.

                                                                                                                                                                   mgr Barbara Mróz