Począwszy od miesiąca września bieżącego roku, cyklicznie, co dwa tygodnie przedszkolaki z oddziałów „Biedronek” oraz „Jeżyków” uczestniczą w grach, zabawach sportowych, oraz ćwiczeniach gimnastycznych organizowanych w Tauron-Arenie Kraków. Każde spotkanie dzieci z trenerem posiada trzy części; wstępną, główną, i końcową.
Część wstępna ma na celu zorganizowanie dzieci, wytworzenie właściwej atmosfery, nastroju, ożywienia i zdyscyplinowania, rozgrzanie organizmu, pobudzenie krążenia i pogłębienie oddechu. Jest więc przygotowaniem do ćwiczeń intensywnych. Wprowadzana jest w tym celu ruchliwa zabawa lub ćwiczenie orientacyjno-porządkowe, najczęściej z elementem biegu, oraz ćwiczenie wielostronne. Stosuje się je krótko-posługując się zabawami znanymi, poprzednio przygotowanymi.
Część główna ma dać dzieciom pełnię wyżycia ruchowego, charakteryzuje się więc dużą intensywnością ruchu. Środki dydaktyczne jakie tutaj są stosowane, wpływają korzystnie na ogólny rozwój dziecka, kształtują prawidłową postawę ciała i rozwijają ogólną sprawność ruchową. Tym wyżej wymienionym celom służą ćwiczenia kształtujące, przeplatane ćwiczeniami koordynacji wzrokowo-ruchowej, ćwiczenia użytkowe, oraz zabawy doskonalące naturalne czynności ruchowe dzieci. Z ćwiczeń użytkowych uwzględniane są ćwiczenia w biegach, skokach, rzutach, wspinaniu, pokonywaniu przeszkód. Doskonalą one podstawowe czynności ruchowe oraz główne cechy motoryki dziecka.
Część końcowa ma na celu uspokojenie organizmu dziecka,. Stosowane są w niej ćwiczenia uspokajające i rozluźniające w formie ćwiczeń rytmicznych, korowodów oraz ćwiczenia wpływające na poprawę postawy ciała dziecka. Trenerzy-pod opieką których są nasze przedszkolaki układając zestawy ćwiczeń i zabaw dla poszczególnych grup nie zapominają o przestrzeganiu zasady stopniowania wysiłku, wszechstronności i zmienności pracy mięśniowej.
Oprócz atrakcyjnie spędzonego czasu, zabawy ruchowe, gry sportowe oraz zorganizowane ćwiczenia gimnastyczne są korzystne dla zdrowia i psychicznego odprężenia dzieci. Są symbolem swobody i radości, symbolem działań podejmowanych dobrowolnie, bez przymusu, dla zabawy. Dziecko uczy się orientacji w przestrzeni, bezpiecznego poruszania się wśród rówieśników, pokonywania przeszkód, umiejętności obserwacji, spostrzegania oraz wnioskowania. Przyswaja sobie umiejętność odczytywania symboli i znaków.
Nasze spotkania w Tauron Arenie –Kraków stwarzają okazje do szlachetnego współzawodnictwa-mają więc również duże znaczenie wychowawcze. Wyrabiają zaradność, samodzielność /chociażby w szatni, gdzie dzieci samodzielnie, lecz pod kontrolą nauczycieli przebierają się w stosowny strój do ćwiczeń i zabaw, dbają o zawartość swojego plecaczka / Przedszkolaki uczą się wytrzymałości, doskonalą umiejętność zespołowego działania, inicjatywę, pomysłowość, zmysł organizacyjny. No i ta podróż autokarem…chociaż krótka…ale ile sprawia dzieciom radości!!!
mgr Barbara Mróz
mgr Ewa Kądziela
